美國(guó)高中留學(xué)的7大誤區(qū),,早知道這些就好了!
日期:2023-02-10 10:11:29 閱讀量:0 作者:趙老師近幾年來(lái),,越來(lái)越多的人想要孩子去讀美國(guó)高中,,很多學(xué)生家長(zhǎng)很容易陷入的一些誤區(qū)和不解的地方,下面為大家一一解答,。
1,、純男校(女校)一定不好嗎?
美國(guó)的私立教育從一開(kāi)始基本上都是單一性別的,,變成混校是最近幾十年的事情,。如果研究一下那些為上大學(xué)做準(zhǔn)備的美國(guó)私立高中的歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們基本都是從單一性別學(xué)校開(kāi)始的,。男孩和女孩在青少年時(shí)期的發(fā)育上存在差異,,因此教育可以做到更具針對(duì)性。Michael Gurian專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一本書(shū)《Boys and Girls Learn Differently!》來(lái)解釋這件事,。男女生在青少年時(shí)期的學(xué)習(xí)方式不同,,男校的老師們更知道怎么樣教育男生,以獨(dú)到的方式達(dá)到對(duì)男生的最佳教育效果,,上百年的男校歷史已經(jīng)被證明這一點(diǎn)上他們做的非常成功,。而女孩子在女校里可以少受干擾,女校的老師們更擅長(zhǎng)教育女孩子,,同時(shí)女生可以從成功的教育和社區(qū)環(huán)境里獲的更大益處,。
2、一定要上排名好的學(xué)校嗎,?
很多家長(zhǎng)過(guò)分依賴(lài)排名,,但去看了學(xué)校之后,往往對(duì)有些學(xué)校有顛覆性的認(rèn)識(shí),,所以學(xué)生及家長(zhǎng)有時(shí)間與精力的話(huà)不妨去美國(guó)學(xué)校實(shí)地看看,,這樣可以更直觀(guān)的了解學(xué)校。
3,、學(xué)校地理位置
在學(xué)校選址的時(shí)候,,學(xué)生選擇學(xué)校的地點(diǎn)臨近東西海岸,沿海城市一般比較繁華,,視野的接觸面比較開(kāi)闊,,氣候也比較宜人。東海岸的城市,,因?yàn)槎鄶?shù)著名本科院校,,如常春藤聯(lián)盟,都集中在東海岸,,在對(duì)學(xué)生將來(lái)申請(qǐng)本科的信息了解上會(huì)有很大的便利,。當(dāng)然也要根據(jù)自身的情況選擇學(xué)校所在州,地點(diǎn),,周邊環(huán)境,,以及學(xué)校的設(shè)施,,安全第一。
4,、怎樣考慮孩子自身競(jìng)爭(zhēng)力,?
選擇學(xué)校的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要考慮自己的孩子的競(jìng)爭(zhēng)力在這個(gè)學(xué)校大概排名,,如果是學(xué)校的前20%,,這樣的環(huán)境會(huì)讓孩子如魚(yú)得水。如果是后50%甚至是墊底的,,對(duì)自信心的打擊過(guò)大,,長(zhǎng)遠(yuǎn)的負(fù)面影響會(huì)很深。
5,、國(guó)際學(xué)生比例低的學(xué)校一定好嗎,?
選校不要一味追求國(guó)際學(xué)生偏少的學(xué)校,雖然國(guó)際學(xué)生比例低的學(xué)校有利于學(xué)生更快的融入到美國(guó)本土的環(huán)境,,但有時(shí),,對(duì)于未成年的小留學(xué)生來(lái)說(shuō),交流和學(xué)習(xí)都是很艱難的一步,,過(guò)于陌生的環(huán)境和語(yǔ)言對(duì)他們未必有益,。
所以在選擇學(xué)校時(shí),也應(yīng)該適當(dāng)看一下中國(guó)學(xué)生的人數(shù),,和是否提供ESL課程?,F(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的學(xué)校提供ESL課程了,這對(duì)于語(yǔ)言能力不怎么好的學(xué)生非常有幫助,。
同時(shí)還要看一下學(xué)校對(duì)于國(guó)際學(xué)生的項(xiàng)目是否周全,,是否提供對(duì)國(guó)際學(xué)生的輔導(dǎo)、活動(dòng)安排等,。
6,、AP課程多的學(xué)校一定好嗎?
對(duì)很多學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),,往往容易選擇那些開(kāi)設(shè)AP課程較多的學(xué)校,。其實(shí),AP課程如果開(kāi)設(shè)很多,,反倒會(huì)變成一把雙刃劍,。
因?yàn)锳P 越多,越要求學(xué)生去衡量自己能夠上多少門(mén)課,。如果學(xué)校有15門(mén)AP,,孩子自己的能力或時(shí)間只能上2-3門(mén),,那其實(shí)AP的多樣其實(shí)對(duì)孩子產(chǎn)生了負(fù)擔(dān),。因?yàn)樗耐瑢W(xué)可能平均是5-7門(mén)AP,,他在學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)力就是落后的。所以美國(guó)高中選校時(shí),,要注意看學(xué)校AP課程多少,,要結(jié)合自身的實(shí)力,有時(shí)候AP多是好事,,但也是負(fù)擔(dān),。
7、寄宿制高中優(yōu)于走讀高中嗎,?
很多學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇去美國(guó)留學(xué)讀高中的時(shí)候會(huì)有一個(gè)理解誤區(qū)——寄宿制高中要明顯好于走讀制高中,,導(dǎo)致不少家長(zhǎng)都以選擇寄宿高中作為首選。其實(shí)通過(guò)兩種學(xué)校的對(duì)比可以看出,,這兩種學(xué)??梢哉f(shuō)是各有千秋,不分上下,。
寄宿制更適合性格獨(dú)立,、自我管理能力強(qiáng)的孩子就讀;而在走讀制高中念書(shū),,大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇住在寄宿家庭或者住在當(dāng)?shù)赜H屬家中,,對(duì)于語(yǔ)言能力的提高、生活和安全方面的照顧也很有幫助,。
而且美國(guó)高中很多,,相對(duì)而言寄宿高中的申請(qǐng)更加激烈,在同等申請(qǐng)條件下,,學(xué)生并不能選擇到自己能入讀到的最高的學(xué)校,。
以上便是優(yōu)弗老師為大家整理的有關(guān)美國(guó)高中留學(xué)的7大誤區(qū),希望學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)可以早些知道這些事情,,以便以后更好地申請(qǐng),。